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    魔粒小木机器人因材施教 智能积木游戏化学习让儿童早教更高效

      [  中关村在线 原创  ]   作者:叶大恩   |  责编:周博林

    中关村在线消息:孩子在6岁前,大脑已发育成熟80%左右,所以有“三岁看老”、“不能输在起跑线”的说法。大量的科学研究也证明了6、7岁前是孩子可塑性最强的黄金时间段。孩子的早期教育和周边环境,将会对他(她)的一生产生影响。家长们也越来越重视这些,但总会被各种焦虑围绕,总希望孩子既能写会算,又希望他们能拥有尽情游戏、幸福快乐的童年。然而在现实中,这仿佛是鱼与熊掌,往往不可兼得。

    近期,小米有品“每日上新”出现了一款外观萌趣可爱的智能机器人——魔粒小木,用游戏化学习的方法,很好地满足孩子“边玩边学”的成长需求。

    魔粒小木机器人因材施教 智能积木游戏化学习让儿童早教更高效

    小木科技成立于2015年,是小米生态链企业华米科技(NYSE:HMI)参与投资的一家注重儿童快乐成长的文化科技公司,是中国蒙台梭利协会理事单位,拥有强大的研发资源和教育背景。小木科技聚焦在儿童素质教育和亲子娱乐领域,早在2018年就推出了一款广受欢迎的”小木智能体感积木”,强调“游戏化学习、面对面陪伴”的早教理念。

    这次的新品“魔粒小木机器人”不仅在硬件和外观上有很大升级,更进一步突出了“游戏化学习”的功能,出厂预置了18款游戏,还有3套智能桌游、2套英语卡片配合学习。APP里也增加到300多款游戏可供免费下载,内容包含了汉字国学、英语、数理逻辑、几何色彩、习惯情商养成等,覆盖2-7岁孩子成长的方方面面。

    “动作交互”更有乐趣

    相比市面上大部份只能通过简单“语音交互”的AI智能产品,魔粒小木更注重 “动作交互”。

    魔粒小木运用AI技术加上3片ARM中央处理器和多达12个动作传感器,去感知孩子的手势动作,用“摇、碰、转、倾斜、翻转”等手部精细动作完成一系列游戏交互,大大提高孩子的动手能力,趣味性更强,充分释放孩子爱动爱玩的天性。

    同时,小木会自动根据孩子的动作,进行画面、语音的交互播放,把“手、眼、耳、脑、肢体运动”完美融合一起,独创“多感官交互式教育方法”(国家发明专利ZL201610073917.3),对孩子的智力开发有很大帮助。

    譬如《小鸡过马路》游戏,通过碰撞动作和简单有趣的动画,让孩子了解”红灯停绿灯行“的基本交通规则;《榨果汁》在碰撞的基础上加入“旋转”动作,转动“魔粒”找出相同的水果迅速碰撞(榨),最后看谁的比分高;还有《垃圾分类拯救上海》的智能桌游,在碰、摇、转的基础上,加入“翻转积木倒垃圾”手势,形象地模拟了“倒”垃圾的动作。

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    每个游戏都是一堂课

    小木是中国蒙台梭利协会认证的教具,每个游戏都是模拟课堂场景设计,更强调趣味性、交互性。其“多感官交互式教育方法”融汇了全球著名的3大教育理念:课程设计采用蒙台梭利“敏感期三段式”教学法;充满乐趣的游戏情节完美体现了让.皮亚杰的“玩中学、学中玩”理论,“手脑齐动、摇碰智慧”的体感玩法,更是充分阐述了“感觉统合教育理论”,从而形成教、玩、学、陪四维一体的”多感官交互“玩法,游戏乐趣大大提升,学习更为有效。

    譬如取材小学一年级课本的汉字游戏《谁的叫声》,把“口”和“苗”2个魔粒碰一下,就会神奇地组成一个汉字“喵”,小猫还会“喵喵喵”地叫出声来,声形合一的教学法,让孩子更容易理解并认识汉字。

    小木的游戏课程包括6大知识体系,覆盖了小学一年级必学的300多汉字、600多英语单词和1500多个游戏题目、2000多知识点,让孩子边玩边学,养成学习的兴趣和习惯。

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    和孩子一起享受游戏的乐趣

    孩子就像一棵小小的幼苗,需要父母用爱滋润才能茁壮成长。据华盛顿大学的研究表明,幼儿时期给孩子浇灌足够的爱的养分,其大脑的发育速度比冷漠父母的孩子高2倍。 

    然而,现在大多数玩具都是冷冰冰的不然就是闪动着奇怪的光发出怪异的声音,而魔力小木却有其“爱心陪伴”的绝招 ——双人PK游戏。小木设计了很多亲子双人游戏,能让家长和孩子、孩子和孩子“深度互动”,完美诠释了什么是“有温度的科技”。

    家长和孩子一人拿一块”魔粒“,就可以立刻面对面的疯玩起来!拔河、足球、智能桌游、捉迷藏、小鸡去哪儿、加减法等等,来和孩子一起PK吧! 加上每局的比分统计和全国成绩排行榜,乐趣无穷。一直发愁拿什么陪熊孩子玩的家长,绝对值得去尝试一把。

    魔粒小木机器人因材施教 智能积木游戏化学习让儿童早教更高效

    传统的动画片、PAD游戏、故事机、玩偶、积木等,是“机器和AI"在陪孩子,缺乏和人面对面的真实交流,孩子大多是被动单向的接收信息。研究表明长期缺乏和家长互动的孩子,患上自闭症的概率会提高35%。 孩子更需要的是家长的“真实陪伴”,对孩子幼小的心灵来说,父母的“面对面”互动陪伴才是成长最美的礼物,对孩子的情商智商培养有积极的作用。魔粒小木能很好地帮助家长做到这点,让孩子不用整天独自面对冰冷的电视机和机器人了。

    从”面对面陪伴“这点上说,魔粒小木的体验比一般玩具要好很多。 小木就是方法和工具,为家长提供简单有趣的陪伴方案。

    魔粒小木机器人因材施教 智能积木游戏化学习让儿童早教更高效

    魔粒小木这次推出的3款配套智能桌游,为家庭带来了更多的欢乐时光。“你穿越了时空门!你乘上了热气球!你获得一次传球机会,可以把球传给任意队员!.....”,在魔力语音和精彩动画的引导下,和孩子一起来一场魔粒小木的神奇之旅吧。脑洞大开的玩法,精彩的场外解说,加上“魔粒小木”的AI加持,完全颠覆了对传统桌游的认知,声画并茂的体感操作,极大地提升了陪伴的乐趣,同时培养孩子对路径规划、数理几何、逻辑推理、团队合作等意识。

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    莎士比亚说:玩游戏是孩子最重要的工作

    没有不爱玩游戏的孩子,这是天性,是自然规律。这就像太阳每天从东方升起一样的,是不可逆转的。

    0-7岁的孩子只有在“快乐玩耍”中才能高效地吸收知识,呵护和培养孩子“吸收性的心智”是蒙台梭利、也是小木重要的教育理念。 魔粒小木紧紧围绕这个核心理念,从体感玩法、游戏课程设计、互动陪伴等多角度出发,逐渐形成系统的“游戏化学习”的早教体系。

    而不少家长容易走进的一个误区就是,扭曲孩子“爱玩的天性”,过分强调“学习”的目的性,忽视了“寓教于乐”对孩子的重要性。

    希望魔粒小木通过“游戏化学习” 的理念,帮助更多的孩子轻松学习,快乐成长。

    结语:小木为什么做这件事

    魔粒小木机器人因材施教 智能积木游戏化学习让儿童早教更高效

    现在的娃都很苦逼,幼儿园阶段还有自由成长的空间和时间,一旦入小学后,就一直地被老师、家长、课外课程不停地教育,直到大学毕业,都缺少自由发展和想象的时间空间。

    我们孩子的未来,将面临一个和AI竞争的年代。所以,在0-7岁这个关键期,给孩子一个幸福的童年时光吧。小木的使命,就是通过“游戏化学习、面对面陪伴”,帮助孩子在这个关键期培养其未来的竞争力,尤其是创造力、社会性、和健全的世界观,让孩子更好地迎接未来。 

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